本文討論的為廣義的食農教育,包含當今世界各地所推動的飲食消費教育,它可以表現為不同的詞彙,以強調不同的社會實踐方式。例如:日本的「地產地消」與「食農教育」;美國的「食用校園」(edible schoolyard)與「在地食材運動」(locavores); 歐洲的「社區(社群)支持型農業」(community supported agriculture,CSA);義大利的「慢食運動」(slow food);台灣主婦聯盟倡議的「綠食育」。
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